¿Qué
se espera de los maestros? ¿Qué expectativas y prejuicios tiene nuestro
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¿Qué se espera de
los maestros? ¿Qué expectativas y prejuicios tiene nuestro alumnado acerca de
los docentes?
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1. “Es divertido y hace que aprender también sea divertido”. Al profundizar
en el tema, los estudiantes detallaron esta apreciación algo más, señalando que
deseaban profesores que disfrutaran enseñando y lo demostrasen en sus
interacciones con el alumnado en su día a día.
También “se ríen con nosotros si
cometemos errores, en vez de ponerse tenso” o no manifestar ansiedad o
agresividad. Algunos estudiantes también han dicho: “Cometemos errores, pero no
es que no nos importe; nos preocupa y, realmente, intentamos no cometerlos…” o,
también, “ellos (docentes) deberían recordar como se sentían cuando eran
niños”.
2. “Se preocupa realmente por mi”. Básicamente, hacen distinción entre el
cuidado genuino y otras actitudes más hipócritas: muchos de ellos afirmaron
haberse llegado a sentir insultados ante actitudes extremadamente
paternalistas.
3. “Nos da un trato igualitario”. Casi todos las encuestados afirman la
igualdad entre los compañeros, y valoran que el docente trate a cada cual según
ese principio.
4. “Trabajamos en grupo y por proyectos” para hacer
el aprendizaje divertido (les interesa que su aprendizaje sea significativo).
Todo estudiante desea poder elegir y desea actividades prácticas, resolución de
problemas y elaboración de proyectos.



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